Atención Infantil
Contribuir al buen desarrollo del niño
La pérdida auditiva en el niño afecta directamente a su buen desarrollo integral, provocando carencias especialmente en el desarrollo del lenguaje y en la adquisición del habla. El tratamiento de la pérdida auditiva infantil se basa en dos pilares: el disponer de un producto audioprotésico de calidad y el contar con un refuerzo interdisciplinar que incluya al ámbito social y familiar del niño.
Actualmente disponemos de recursos audioprotésicos cuyas prestaciones tecnológicas aportan una mayor y más precisa percepción auditiva y facilitan el aprendizaje.
Afrontar las diferencias individuales
Sin embargo, no todos los niños aprovechan por igual el potencial auditivo que es capaz de proporcionarles un mismo producto audioprotésico, a causa de distintos factores: tratamiento precoz, capacidades y condiciones socio- familiares personales, estado de salud otológica de niño y hábitos de mantenimiento y uso de las prótesis…
Atender a un niño con hipoacusia es atender sobretodo a un niño, y atender a un niño siempre es algo muy especial: es un ser único, en formación y de cuyo futuro somos responsables.
La importancia de la detección y tratamiento precoz
Es determinante el haber podido acceder, o no, a un plan educativo precoz que contemple, fomente y aproveche la ganancia auditiva que aporta la prótesis para cada niño en particular.
La progresiva implantación del screennig universal y los avances tecnológicos plantean un futuro esperanzador para las nuevas generaciones de niños sordos.
Estas nuevas ventajas, plantean nuevos retos: perfeccionar los protocolos de actuación profesional en cuanto a valoración audiológica en la primera infancia e intervención logopèdica acorde a las innovaciones en prestaciones protésicas.
El principal objetivo es conseguir que las potencialidades de la prótesis auditiva ayuden a desarrollar las propias potencialidades de aprendizaje de cada niño. .
Profesionales comprometidos con protocolos de trabajo compartido
Fundación Widex Audiología ha elaborado y editado para Red Pediátrica Widex, el “Protocolo de Actuación para la Atención Audioprotésica Infantil”, el cual marca unas directrices a seguir, que tienen en cuenta los rangos de edad, la evolución auditiva y el comportamiento general del niño en su ambiente. En este sentido, tanto el audioprotesista, como los padres y educadores, asumen el reto de conducir el uso de una prótesis auditiva en tanto recurso de progreso que es para el niño hipoacúsico.
